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课文理解，课文背诵 下面的说法对的打“√”，错的打“×”。1．《山中访友》是写作者去山中访问一位老朋友的事。2．“远处，一只不知名
课文理解，课文背诵 各回各的家。根据理解选择恰当的词语填空平静幽静激动打动感动同情可怜课文着重写了贝多芬谱写《月光曲》的经过，同
课文理解，课文背诵 根据课文内容填空。1．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，１志在流水，钟子期曰：“善哉，
课文理解，课文背诵 读句子，说说下面的句子分别表现了詹天佑什么样的品质。1．詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有
课文理解，课文背诵 我会根据课文来填空。《山雨》这篇散文，是按、、的顺序来写的，作者通过合理而新奇的和
课文理解，课文背诵 课内阅读。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶
课文理解，课文背诵 按原文填空。皮鞋匠听着。他好像面对着大海，月亮正从的地方升起来。的海面上，洒满了银光。月亮越升越
课文理解，课文背诵 判断对错。1．《给诗加“腰”》讲的是关于苏东坡的逸闻趣事。2．《太阳的话》的作者是艾青。3．《我们去看海》表
课文理解，课文背诵 把句子补充完整。1．善待地球。2．拯救地球。3．，留与子孙耕。4．有限的
课文理解，课文背诵 根据课文内容填空。1．索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。这种美是一种惊险的美，是一种的美，是一种
课文理解，课文背诵 根据课文内容填空。二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股的
课文理解，课文背诵 读句子，体会海鸥情感的变化过程。1海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。2过
课文理解，课文背诵 苏珊为什么在要离开人世的时候还能想到给我留言？这是一种什么情感？你的理解是什么？
课文理解，课文背诵 根据课文内容回答问题。1“这是他们在经受了我数次‘折磨’之后下的结论。”“结论”是指，这个
课文理解，课文背诵 回顾课文。1“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑”，这是因为，从中可以看出渔夫是一个
课文理解，课文背诵 加标点，并说说表达了作者怎样的情感。1是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢□2我还看见了许多许多□3
课文理解，课文背诵 按要求填空。1．“我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。、、是我们的姐妹，、
课文理解，课文背诵 根据学过的课文内容，完成下面的填空。1．我们要地保护地球，保护地球的。2．巴西总统菲格雷特为一条瀑
课文理解，课文背诵 读句子，根据要求完成下面的填空。句子想到的人物用一个恰当的四字词语概括人物特点文章题目1．她想看看灯塔上的灯是不是
课文理解，课文背诵 根据课文内容填空。1．捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了；拾一片落叶，细数的纹理，我看到它，在它们
课文理解，课文背诵 各回各的家。根据理解选择恰当的词语填空平静幽静激动打动感动同情可怜课文着重写了贝多芬谱写《月光曲》的经过，同
课文理解，课文背诵 根据课文内容填空。1．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，１志在流水，钟子期曰：“善哉，
课文理解，课文背诵 读句子，说说下面的句子分别表现了詹天佑什么样的品质。1．詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有
课文理解，课文背诵 我会根据课文来填空。《山雨》这篇散文，是按、、的顺序来写的，作者通过合理而新奇的和
课文理解，课文背诵 课内阅读。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶
课文理解，课文背诵 按原文填空。皮鞋匠听着。他好像面对着大海，月亮正从的地方升起来。的海面上，洒满了银光。月亮越升越
课文理解，课文背诵 判断对错。1．《给诗加“腰”》讲的是关于苏东坡的逸闻趣事。2．《太阳的话》的作者是艾青。3．《我们去看海》表
课文理解，课文背诵 把句子补充完整。1．善待地球。2．拯救地球。3．，留与子孙耕。4．有限的
课文理解，课文背诵 根据课文内容填空。1．索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。这种美是一种惊险的美，是一种的美，是一种
课文理解，课文背诵 根据课文内容填空。二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股的
课文理解，课文背诵 读句子，体会海鸥情感的变化过程。1海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。2过
课文理解，课文背诵 苏珊为什么在要离开人世的时候还能想到给我留言？这是一种什么情感？你的理解是什么？
课文理解，课文背诵 根据课文内容回答问题。1“这是他们在经受了我数次‘折磨’之后下的结论。”“结论”是指，这个
课文理解，课文背诵 回顾课文。1“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑”，这是因为，从中可以看出渔夫是一个
课文理解，课文背诵 加标点，并说说表达了作者怎样的情感。1是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢□2我还看见了许多许多□3
课文理解，课文背诵 按要求填空。1．“我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。、、是我们的姐妹，、
课文理解，课文背诵 根据学过的课文内容，完成下面的填空。1．我们要地保护地球，保护地球的。2．巴西总统菲格雷特为一条瀑
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课文理解，课文背诵 根据课文内容填空。1．捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了；拾一片落叶，细数的纹理，我看到它，在它们
